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永春高中XR共學直播推出以低軌衛星與火星任務為主題的課程，吸引全國學校參與。課程展示了MAKAR技術的應用，利用3D場景設計的VR元宇宙數位教材，讓學生在虛擬現實中體驗學習。學生通過VR頭盔和AI機器人指引，深入了解低軌衛星技術及其在未來火星任務中的應用，提升學習興趣與效果。

今年新竹縣「費馬的教室」數學競賽首次引入米菲的虛擬實境技術，由國小數學輔導團與縣內XR數位共學中心合作，使用MAKAR XR Platform製作解題情境。這一創新舉措為學生提供了展示邏輯思維、資料蒐集及問題解決能力的全新舞台。

VR 校園導覽、AR 書香校園，通通使用 WEB 快速瀏覽！ ​快速瀏覽 WEB VR 校園空間導覽，由MAKAR 編輯器一體製成 WEB AR 推薦書籍 ， 隨心所欲客製化修改 客製化 3D 模型 ， 呈現立體的東吳太郎 2023 年「沉浸式」這個單詞，已成為一股消退不去的風潮，各大校園開始導入 VR 校園導覽，讓許多人能夠以最方便、最快速、最沉浸的方式目睹校園各處的風采。這次米菲多媒體協助東吳大學，藉由 MAKAR 編輯器做出「WEB VR 校園導覽」及「WEB AR 書香校園」兩大專案！ WEB VR 校園空間導覽，由MAKAR 編輯器一體製成 首先進入到東吳校園的地圖，是因為考量到東吳外雙溪的校園空間十分龐大，如果只靠土法煉鋼轉換每一個場景，反而造成使用者的操作不便，所以我們決定在初始點架設一張校園地圖，使用者可以點擊地圖上的圓點，就能快速抵達該場地的環景圖。這次的專案製程其實很簡單，只要將拍攝好的 360 校園環景圖上傳至 MAKAR 編輯器，靠簡單的拖曳和設置，10 秒就能夠輕易完成 VR 場景建置，一步步製造出專業 360

疫情誕生商圈新體驗，虛擬遊戲讓你邊玩邊逛 快速導覽 AR 夜市遊戲一次滿足，賺取金幣還能兌換真實折扣 拍攝永康商圈 VR 360，替店家導覽一覽無遺 數位行銷趨勢來臨，線上體驗促進線下消費 因應新冠肺炎疫情對店家的衝擊，永康商圈與工研院於 2020 年 12 月聯合推出另類數位行銷方案 - AR 遊戲與 VR 店家導覽！本專案係全台灣第一個商圈數位行銷案例，民眾體驗不同的 AR 夜市小遊戲就能賺取「永康幣」，還能轉化為現金功能，到永康商圈折抵消費！民眾更加認識商圈，與店家有更多線上與線下互動 。 AR 夜市遊戲一次滿足，賺取金幣還能兌換真實折扣 台灣常見的夜市小遊戲，如射氣球、拉霸機、丟罐子、棒球九宮格，全都在此次活動 WEB AR 化，民眾只要打開手機就能體驗多種遊戲，從遊戲中得到的永康幣便可在現實的永康商圈消費折扣，也因為這樣的行銷吸引不少年輕客群參與體驗，這次遊玩人數總計 8000 人以上遊玩，讓店家的營收大幅成長。 拍攝永康商圈 VR 360 ，替店家導覽一覽無遺 結合 VR 導覽以及 360 拍攝技術，這次在永康商圈的 VR 導

提升人流引導效果、加強展場品牌互動性！ 快速導覽 360度互動式VR體驗，體驗高雄電動車產業現場 混合實境讓電車親臨眼前，零件構成一目了然 AR 延伸展場內容，資訊跳脫平面 為幫助大眾瞭解最新趨勢產業人力需求，2023 年勞動部勞動力發展署與米菲攜手規劃「電動車產業區人人才 XR 展」，透過 XR 技術帶民眾認識電動車相關產業鏈、以及最新的人才趨勢需求。專案中除採用圖像辨識的 AR 技術之外來做產場資訊的延伸之外，更採用了 VR 虛擬實境以及 MR 混合實境的數位內容進行展出，讓民眾在展場內就能親臨高雄各產業鏈，以及認識電動車之部件與相關人才需求。 360度互動式VR體驗，體驗高雄電動車產業現場 透過 360 度的 VR 數位內容呈現，在虛擬實境中走訪高雄科技大學、屏東科技大學、高雄捷運、宜捷工業、建準電機工業、廣美科技等高雄電車發展重鎮，只要用手機中心圓點瞄準 360 環境中的箭頭圖標，就可以在場景之間自由地移動，一探電動車產業的第一現場。 ▲ VR360 電動車產業鏈介紹專案 混合實境讓電車親臨眼前，零件構成一目了然 造一台車需要哪些軟硬體

VR 教學預防危機，學生沉浸式活潑答題！ ​快速導覽 互動式答題過程，提升學生危機意識 沉浸式學習案例，VR 場景生動呈現 危機處理及預防災害是教育中不可缺少的一環，過去學校會安排消防課程，增進學生這方面的基礎能力，而本次米菲與三芝國中打造「水火無情 VR 互動學習」，如同現今 XR 教材般使用 VR、互動問答、3D 物件等，讓學生能在虛擬的世界中，有效提升對災害的危機意識。 互動式答題過程，提升學生危機意識 透過不同場景的轉換，學生需在時間內完成答題，題目從吹風機的使用方式至瓦斯桶的放置位置皆有涉及，學生可以從回答的過程中，瞭解到任何一小角的失誤，都可能會是引發火災的導火線，藉由有趣的作答方式學習防災觀念，讓學生處在快樂的學習氛圍當中。 ▲答題的過程 沉浸式學習案例，VR 場景生動呈現 本次案例以家中環境為例，舉出個空間可能危險的地方，例如：客廳、陽台、廚房、浴室等，只要在時間內完成答題，場景便從危機氛圍轉為正常，3D 物件也會隨著題目會搭配動態呈現，讓學生在生動活潑的教學中學習。雖屬於 VR 專案，但只要有手機、iPad 等載具，學生便

一條龍的數位學習專案， 讓學生AR／VR 通通都玩到！ 當教育界 XR 教材越來越蓬勃發展，米菲與臺北市懷生國小共同規劃一系列 XR 學習體驗，如校園 360 英語導覽、AR 機艙英語情境、AR 懷生寶可夢、AR 世界時區，透過米菲的技術傳達懷生國小的教學理念，讓孩子在趣味...

產業AI落地實證與擴散計畫 林口新創園和米菲多媒體首次合作將 Web GL 虛擬實境結合 Chatbot ，大家有想過在被動的 VR 空間導覽體驗中有導覽員幫你介紹環境嗎？你不只能觀看介紹，還能即時發問關於場域的相關問題！讓 VR 體驗不單純只是瀏覽，而是可以透過智能導覽員與你進行互動對話，讓體驗更加有趣生動！ 使用者啟動 Web VR 虛擬導覽服務時，也等同於啟動 AI 系統進行互動，透過搜集林口新創園需要被納入服務機器人的知識內容，進行文字資訊的語意訓練，有效完善 Web VR 虛擬實境導覽服務並降低客服人力成本支出。 也想製作屬於您專屬的 XR 內容？ 與米菲聯繫，幫你實現願望！

VR/AR/MR三管齊下，用元宇宙數位內容為展場升級！ 快速導覽目錄 1. VR 360 帶你走訪電車產業鍊 (VR專案) 2. MR 讓電車親臨眼前，拆解分析職業需求 (MR專案) 3. AR 辨識展場圖片，讓靜態展走出牆面 (AR專案) 為幫助大眾瞭解最新趨勢產業人力需求，2023 年勞動部勞動力發展署與米菲攜手規劃「電動車產業區人人才 XR 展」，透過 XR 技術帶民眾認識電動車相關產業鏈、以及最新的人才趨勢需求。專案中除採用圖像辨識的 AR 技術之外來做產場資訊的延伸之外，更採用了 VR 虛擬實境以及 MR 混合實境的數位內容進行展出，讓民眾在展場內就能親臨高雄各產業鏈，以及認識電動車之部件與相關人才需求。 360度互動式VR體驗，體驗高雄電動車產業現場 ▲VR360 電動車產業鏈介紹專案 透過 360 度的 VR 數位內容呈現，在虛擬實境中走訪高雄科技大學、屏東科技大學、高雄捷運、宜捷工業、建準電機工業、廣美科技等高雄電車發展重鎮，只要用手機中心圓點瞄準360環境中的箭頭圖標，就可以在場景之間自由地移動，一探電動車產業的第一現場。..