descripción del evento
Esta competencia está patrocinada por la Escuela secundaria superior Yongchun Municipal de Taipei y la Escuela vocacional industrial superior nacional Hsinchu, y está dirigida por el Departamento de Educación Nacional y Preescolar del Ministerio de Educación. En respuesta a la promoción de contenido digital global, la promoción de vehículos móviles se ha extendido por todo el país en los últimos años. El enriquecimiento del contenido digital ha atraído gradualmente la atención de todos. Para fortalecer las capacidades tecnológicas digitales de los estudiantes y docentes, deben estar familiarizados con el uso de herramientas y recursos de aprendizaje digital y utilizar herramientas digitales para crear contenido digital. En esta competencia, se integran tres temas principales en los materiales didácticos digitales de 108 cursos, aplicaciones basadas en temas, propuestas de contenido digital y planificación en línea con el aprendizaje basado en proyectos (PBL) y las aplicaciones de aprendizaje de nuevas tecnologías 5G. mundo de XR juntos y crea tu metaverso.
En la actualidad, las aplicaciones del mercado ARVR son principalmente aplicaciones de marketing, empresariales y de enseñanza. ARVR proporciona un nuevo modo de experiencia de aprendizaje móvil digital. En 2016, las agencias y unidades gubernamentales de todo el mundo han invertido en proyectos de planificación ARVR. AR ha integrado aplicaciones de aprendizaje digital. Para agencias gubernamentales, escuelas y unidades, es un nuevo método de enseñanza.. al mismo tiempoCon el fin de fortalecer la comprensión de los jóvenes estudiantes sobre la tecnología XR, esta competencia utiliza el editor MAKAR que puede crear contenido digital XR sin experiencia en lenguaje de programación (consulte el Apéndice 1 para obtener más detalles), de modo que la creación de contenido digital se pueda producir de manera fácil y rápida. Acortar la distancia entre estudiantes y profesores a la nueva tecnología XR y promover su uso de abundante creatividad para mejorar la capacidad de producción de contenido digital.
Participantes: Las escuelas públicas y privadas de todo el país, las escuelas primarias y secundarias (maestros), los maestros de los centros de la red del condado, los maestros y los estudiantes de las escuelas y colegios vocacionales de secundaria pueden registrarse de acuerdo con las reglas del grupo de competencia.Grupos participantes: grupo de profesores o grupo de alumnos.
grupo de profesores
grupo de estudiantes
entrada tema
Tema 1
Materiales didácticos digitales K12
Tema 2
Situación de aplicación temática
Tema 3
Prospect 2.0 se hace eco de las Naciones Unidas y promueve el aprendizaje basado en proyectos (PBL) y las aplicaciones de aprendizaje de nuevas tecnologías 5G.
Tema 4-1
Banco Nacional de Memoria Cultural
Aplicación de recursos culturales digitales
Tema 4-2
Premio especial a la aplicación 5G Compal MR