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懷生國小《XR情境雙語學習》| XR應用案例
一條龍的數位學習專案， 讓學生AR／VR 通通都玩到！
專案應用：VR校園導覽、AR問答模式、AR圖像辨識
隨著元宇宙越來越熱門，XR教材也隨之蓬勃發展，米菲與臺北市懷生國小共同規劃一系列 XR 學習體驗，如校園 360 英語導覽、AR 機艙英語情境、AR 懷生寶可夢、AR 世界時區，透過米菲的技術傳達懷生國小的教學理念，讓孩子在趣味的情境中學習。
米菲 360 環景拍攝，製作 VR 校園導覽
▲懷生國小 VR 校園導覽
透過 VR360 的技術環景拍攝校園景點，我們製作了專屬懷生國小的 VR360 校園導覽，只要在體驗過程中與 3D 懷生寶寶互動，懷生寶寶便會以英文說明校園內各個地點，除了將英文知識融入學生的沉浸式學習體驗之中，也提供給參訪學校的貴賓一個 VR 體驗的校園導覽。
扣合 AR 問答技術，簡單學習世界時區
▲懷生國小 AR 世界時區
時區的換算一直都是國小生必學的知識之一，這回透過米菲技術製作 AR 世界時區專案，並設定每一個題目時間固定，如果無法及時換算出來，學生還能夠從 AR 的時鐘看見提示，讓整個答題過程輕鬆有趣，對學生來說時差換算不再是紙上算數的難題，數位化學習儼然已成為趨勢。
機艙英語情境與懷生寶可夢，AR 圖像辨識發揮至極！
▲AR 機艙英語情境與 AR 懷生寶可夢
關於 AR 機艙英語情境，為了讓學生擁有沉浸式的英語學習，學生掃描圖像後便進入一連串的登機情境，透過設計好的互動對話，學生自然而然地知悉登機時的英語對白；而AR 懷生寶可夢也同樣利用圖像辨識的技術，掃描圖上的動物後 3D 的動物立即顯現，活潑立體地呈現該動物的英文拼寫與發音。
客製化 3D 技術服務，豐富客戶的元宇宙想像
▲3D 懷生寶寶
懷生寶寶擔任本次專案校園的專屬角色 IP，在本次的各個專案場景中也都有他的身影，對懷生國小來說是代表學校門面的重要吉祥物，然而懷生寶寶原先其實為 2D 的物件，米菲為了讓各個專案更加立體，在經由客製化 3D 技術後，搖身一變將懷生寶寶變成 3D 物件，並替物件加入生動的動作，使一系列 AR、VR 的體驗更為立體。
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