參賽資格
參賽對象: 全國公私立學校,所有教師、高中職以上碩士學位以下之學生皆可報名參加。
參賽組別
教師組
(可跨校)

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全國(公私立)教師
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由教師進行組隊共同創作本次XR數位教材
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組隊人數為一至三位教師(同組教師不可重複繳件,可為學生組指導老師)
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對象:K12教師,包含國小、國中、高中職及大學教師
學生組
(限同校)

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全國(公私立)高中職、大學及碩士班之在校學生(限同校組隊)
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組隊人數一至五位學生,可一至兩位教師共同指導
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由教師領導學生進行組隊共同創作本次XR數位作品
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指導教師可領導多組學生參與競賽
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對象:高中職、大學及碩士班之在校學生
參賽主題


主題1 K12數位教材
以K12教材為出發點,須符合108課綱教學,如:科技素養、生活科技、跨領域學習、行動學習及自主學習等課綱項目(包括但不限於)。
主題2 主題式應用情境
情境式主題應用及學習規劃,例如:地方創生、研究項目、場域導覽、飲食文化、古蹟文化、旅遊導覽、健康醫療、防災學習..等主題應用項目(包括但不限於)。


主題3 前瞻2.0呼應聯合國,推展專題導向學習(PBL)及5G新科技學習應用。
配合行政院前瞻基礎建設計畫施行主軸,教育部規劃科技輔助自主學習與數位教學特色應用延伸,透過數位學習平臺實施科技輔助自主學習,推展專題導向學習(PBL)及5G新科技學習應用,應用人工智慧、教育大數據及5G新興科技,促進優質、公平、包容的教育發展。
應用前瞻2.0之5G新科技學習應用計畫延伸主題,融入AR/VR/MR行動載具之教材規劃,並結合永續發展目標,推動新興科技學習之相關教材實踐。
主題4-1 國家文化記憶庫數位文化資源應用
國家文化記憶庫(https://memory.culture.tw)是一個走入日常生活,彙聚臺灣故事及原生文化的資料庫,透過汲取源自不同世代、族群的多元價值,關注當代社會重大議題,一起挖掘地方,收集充滿溫度的故事,例如:COVID-19 後疫情社會與生活、王船宗教祭儀、臺灣軌道記憶、原住民族群生活、臺灣山林古道歷史、雨都文學藝術家等,同時以數位科技導入創新,開放彰顯臺灣多采多姿的特色文化內容。

主題4-2 5G 仁寶 MR 應用特別獎

仁寶電腦(COMPAL) 於 110 年 12 月 9 日發表業界第一台 5G MR 混合實境智慧眼鏡,首創開放式 XR Cube 邊緣運算解決方案,以仁寶打造的 5G 專網,提供立體串流服務,搶先應用在智慧工廠及企業會議等商用元宇宙市場。日月光投控高雄廠已率先採用仁寶 MR(混合實境)眼鏡.做為半導體遠距檢修設備。
仁寶旗下皇鋒通訊(Palcom) 則進行 5G 及智慧行動裝置產品的整合落地,並成立自有品牌 APAL https://www.apaltec.com/zh-hant,深入了解企業用戶的應用模式,提供一站式整合服務,此次開立企業特別獎項(包含 5G MR 混合實境智慧眼鏡、5G Mifi 無線網路分享器、5G Dongle 無線網卡),以滿足「5G 智慧行動裝置」的垂直市場多樣化,發展各產業運用之市場需求。
本次競賽提供「5G 仁寶 MR 應用特別獎」融入 XR 數位內容實作,導入MAKAR Platform 之整合,可有效創建 MR 數位內容,期望結合 5G 應用場域延伸多元化成果,敬邀教師及學生共同激盪 5G 新應用。
繳件規格
教師組
繳件作品須為2021年1月1日以後完成且未獲任何競賽獎項 之原創作品,且需使用指定軟體「MAKAR XR Platform」進行AR/VR/MR數位內容創作,並發布於MAKAR APP進行成果展示。
